Posted in նախագծեր

Պահոց իմ ձեռքորով

Ժամանակահատվածը՝ մայիս

Մասնակիցներ՝ 2.3 դասարանի սովորողներ

Համագործակցում՝ Մարիամ Խաչատրյանի հետ

Անցկացման վայրը՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տեխնոլոգիայի սրահ

Անհրաժեշտ պարագաներ՝ կտոր, ասեղ, թել, կոճակ, կարի մեքենա

Նպատակը՝ անհատական պահոցների ստեծում

Խնդիրներ՝ ձևավորել և զարգացնել կտորի, կարի մեքենայի հետ աշխատելու կարողությունը /ձևել, կտրել, կարել/

Ընթացքը՝

-ընտրել պահոցի նմուշ
-գծել, կտրել ձևանմուշը
-ասեղով կարել, ամրացնել
-կարել կարի մեքենայով
-ամրացնել կոճակը, բացել կոճականցքը
-ձևավորել պահոցը / ամրացնել հավելյալ կոճակներ, դետալներ/

Արդյունքը՝ Պահոցների ցուցադրություն, ֆոտոպատում, ռադիոնյութ,

Posted in նախագծեր

Իմ կարած առաջին ուսապարկը

Նախագծեր՝ համագործակցային, «Սովորող-սովորեցնող»

Ժամանակահատվածը՝ մայիս

Մասնակիցներ՝ 2.1 դասարանի սովորողներ, Քոլեջի «Հագուստի մոդելավորում» բաժնի 3-րդ կուրսի ուսանողներ

Համակարգողներ՝ Լուսինե ՊետրոսյանՄադլեն ԹերզյանՄերի ԽանջյանԱնուշ Դավթյան

Անցկացման վայրը՝ Քոլեջի կարի արհեստանոց, Արևմտյան դպրոց-պարտեզ


Անհրաժեշտ է՝ կտոր, ասեղ, թել, կտորի ներկեր, վրձին, հաստ թել (шнурок), կարի մեքենա


Նպատակը՝ անհատական ուսապարկերի ստեղծում, նկարազարդում

Խնդիրներ՝ համագործակցելու կարողություն, ձևավորել և զարգացնել կտորի, կարի մեքենայի հետ աշխատելու կարողություն /ձևել, կտրել, կարել, նկարել/

Ընթացքը՝
-քայլք դեպի Քոլեջի կարի արհեստանոց
-նայել ուսապարկերի օրինակներ
-գծել ձևանմուշը
-ըստ ձևանմուշի՝ կտորից ձևել ուսապարկն ու կտրել
-ասեղով կարել, ամրացնել
-եթե ուղղելու կարիք չկա, կարել կարի մեքենայի օգնությամբ:

Փուլերի ամփոփում՝ ռադիոնյութերի, տեսանյութերի տեսքով

Արդյունքը՝ Պայուսակների ցուցադրություն, ֆոտոպատում, ռադիոնյութ, տեսանյութ