Մադլենա Թերզյան

Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանի սովորոշներ

Սովորորողների քանակը՝ 72 սովորող

Քայլքի սկիզբը՝ 12:55

Վերադարձ՝ 14։20

Քայլքի ժամանակահատվածը 15 րոպե

Քայլքի երթուղին Բաբաջանյան 38/1- Բախշյան այգի- Բաբաջանյան 25

Ճանապարհի երկարությունը՝ 500 մետր

Օրը՝ Հոկտեմբերի 10

Ժամը՝09:20

Վայրը՝ Արևելյան դպրոցի մարզադահլիճի

Տևողությունը՝ 45 րոպե

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան և Արևելյան դնրոցի 4-րդ դասարանցիներ

Համակարգողներ՝ Մադլենա Թերզյան Գայանե Սարգսյան

Մարզիչ՝ Մադլենա Թերզյան

Նպատակը՝ խաղերի միջոցով մարզական հմտությունների զարգացում, մրցակցային և համագործակցային կարողությունների զարգացում

Խնդիրները՝ էստաֆետային խաղերի իրականացում։

Ծրագրում՝

• Շարային վարժություններ, նախավարժանք
• Մարզական խաղեր

Խաղ 1

Խաղացողները բաժանվում են 3 հավասար թիմերի, շարվում են մեկնարկային գծից միասյուն: Հրահանգից հետո թիմերի առաջին մասնակիցները, անցնելով բուլավաների արանքով, վազում են, օղակն անցկացնում գլխի վրայով և ուղիղ գծով վերադառնում ետ` մեկնարկ տալով հաջորդին:

Խաղ 2

Խաղացողները բաժանվում են 3 հավասար թիմերի, շարվում են մեկնարկային գծից միասյուն: Հրահանգից հետո թիմերի առաջին մասնակիցները պառկում է և մի և ուղիղ գծով վերադառնում, ձեռքի հպումով մեկնարկ են տալիս մյուս մասնակցիներին: Հաղթում է այն թիմը, որի վերջին մասնակիցն ավելի շուտ է հասնում իր շարքին:

Խաղ 3

Խաղացողները բաժանվում են 2 թիմի: Նստում են գորգին՝ շարվելով իրար հետևից: Գնդակը գլխի վրայով անցկացնելով փոխանցում են մինչև շարքի վերջը: Վերջին մասնակիցը վերցնում է գնդակն ու վազու շարքի սկիզբը և նորից փոխանցում գնդակը շարքի վերջ: Հաղթում է այն թիմը, որի վերջին մասնակիցն ավելի շուտ է հասնում շարքին:

Անհրաժեշտ մարզական գույք.

Գնդակներ, օղակներ, բուլավաներ։

Անկախության տոնը Թեժառույքի բարձունքում

Հաղթահարվող բարձունքը՝ Մեղրաձորի Թեժառույք եկեղեցի  կամ տեղացիների համար Մեղրաձորի Թուխ մանուկ, տանող բարձունք, որը գտնվում է Մեղրաձոր գյուղից 1-1,5կմ հարավ-արևմուտք, Թեժ գետի աջափնյա մասում, ծովի մակերևույթից ավելի քան 1900մ. բարձրության վրա: Տեղանքը անտառապատ է:
Նպատակը՝ Սովորողների  հետ բարձունքերի բացահայտում-հաղթահարում: Թիմային աշխատանք, թիմային խաղեր, որոնք կամրապնդեն ընկերությունն ու սերը, միմյանց օգնելու, սատարելու կարողությունը։ Վայելել հայրենի բնությունը։

Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի  6.1 դասարաններ

Համակարգումը ՝  Մադլենա Թերզյան, Նարեկ Ստեփանյան
Մասնակից դասավանդող՝ Անահիտ Խաչատրյան

Մեկնում՝ սեպտեմբերի 21՝ 9։00,  Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակ 

Առաջին կանգառ՝ Մեղրաձոր գյուղ, Թեժառույք վանք տանող հատված
Երթուղի՝ Երևան- Աբովյան-Չարենցավան-Հրազդան-Մարմարիկ-Մեղրաձոր
Եղանակը՝ այստեղ

Վերադարձ՝ ժամը- 16:00-16։30, Սուրբ Երրորդություն եկեղեցի
Վարորդներ՝ 
Մակնիշ՝ 
Նստատեղեր՝ 

Արշավական-ճամբարականի անհրաժեշտ պարագաները
Ուսապարկ
Բրդուճներ, միրգ, 1լ ջուր
Մարզական համազգեստ, տաք հագուստ, արևապաշտպան գլխարկ, անձրևապաշտպան բաճկոն, չսահող բոթասներ
Խոտին նստոտելու գորգեր
Նկարչական պարագաներ/գոաշ,վրձին, թուղթ/
Գնդակ, սեղանի խաղեր, հեռադիտակ, կողմնացույց
Թվային միջոցներ` ֆոտոխցիկ, տեսախցիկ, ձայնագրիչ

Մեկնողները անպայման իմանում են Մեղրաձորի առասպելը, Թեժառույք վանքի մասին, Մարմարիկ և Հրազդան գետերի մասին

Արշավական-ճամբարականը
չի ուշանում
չի տրտնջում
չի հոգնում
չի խուսափում դժվարություններից
օգնում է ընկերոջը
մաքուր է պահում շրջապատը
ակտիվ է, նախաձեռնող ու կարգապահ
լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում

Ազգային խաղեր՝
Պահմտոցի
Հոլ
Աղջիկ փախցնոցի
Քաղաքներ

Ճամփորդական ուղեցույց

Առողջագետի արկղիկ
Ճամփորդի երաժշտական ուղեցույց
Վերելքի ընթերցումների ընտրանի
Ճամփորդի արկղիկ

Մասնակիցներ՝

1.Արարատ Եսայան

2. Մարկ Թոփալյան

3. Սոնա Սարգսյան

4. Գաբրիել Մովսեսյան

5. Սասուն Դերդերյան/Լուսեի հայրիկ/

6. Լուսե Դերդերյան

7. Վերգինե Բուղդարյան

8. Լուսինե Վարդանյան

9. Անժել Դանիելյան

10. Ռուբեն Հովսեփյան

11.Արսեն Մաթևոսյան

12.Մանե Պողոսյան

13. Էմմա Սահակյան

14. Արևիկ Թադևոսյան

Առաջին շրջանի աշխատաժամանակը՝

Աշխատաժամանակ

Վայրը — Արևմտյան դպրոց-պարտեզ

Ժամանակահատվածը՝ Սեպտեմբեր

Մասնակիցներ

4-րդ դխսարանի սովորողներ

Նպատակը՝Սովորողների մոտ զարգացնել թիմային մարզական հմտություններ։

Խնդիրներ՝ Էստաֆետային խաղերի իրականացում:

Անհրաժեշտ իրեր

Գնդակներ

օղակներ

ցատկապարաններ

կոներ

մարզագորգ

Ընթացքը`

Խաղ 1. Յուսաքանչյուր դասարանը մրցում է մյուս դասարանի հետ: Ամեն մեկն ունի մեկական գնդակ: Գնդակը դրված է որոշակի հեռավորության վրա: Ճամբարականները հերթով վազում են, գնդակը վերցնում և փոխանցում են ընկերոջը: Հաղթում է առաջինն ավարտող խումբը:

Խաղ 2. Խաղ երկրորդը նման է առաջինին, բայց այստեղ ավելանում են կոներ: Ճամբարականները վարժությունը կատարում են կոները շրջանցելով:

Խաղ 3. Յուրաքանչյուր խմբից երկու սովորող, առանց ձեռքերով դիպչելու, գնդակը որովայնի օգնությամբ պետք է տեղափոխեն նշված վայր:

Խաղ 4. Յուրաքանչյուր խմբից մեկական սովորող վազում և անցնում է օղակի միջով:

Արդյունքը՝ ֆոտոպատումներ և հրապարակում բլոգում: