Category: Առցանց ուսուցում

Նախագիծ

Մարմնամարզություն 2.3 դասարանում

Մարզական պարապմունք 3.1 դասարանում

Մարմնակրթություն 2.3 դասարանում

Վայրը` Առցանց հարթակ

Աշխատաժամանակ

Տևողությունը` 15.10-24.10

Մասնակիցներ` 1-3 դասարանի սովորողներ

Խնդիրներ` տեսազանգի միջոզով սովորողների հետ մարզվել: Կարող են ներգրավվել նաև ընտանիքի անդամնեեը:

Նպատակը`Իրականացնել ամենօրյա մարզումներ: Կարևորել սպորտի առկայությունը սովորողի կյանքում ամեն օր:

Ընթացքը՝ Պարանոցի պտույտներ 10-10 հատ, դաստակների պտույտ 10-10 հատ, ուսերի պտույտ առաջ և հետ յուրաքանչյուր ուղղությամբ 10 անգամ   գոտկատեղի պտույտներ յուրաքանչյուր ուղղությամբ 10 անգամ , թեքումներ առաջ, հետ, աջ և ձախ ուղղություններով 6-8  անգամ ,  կքանիստ 6-8  անգամ,   աջ և ձախ ոտնաթաթի պտույտններ։ : «Մոմ» կանգնած է ուսի շեղբերների վրա (պահեք 5-6 վայրկյան):

Ժամատախտակ՝ Տեսադասերի ցուցակ

Արդյունք՝ Դասերի տեսաձայնագրումը և տեսաֆիլմերը կտեսնեք բլոգում:

Վայրը` Առցանց հարթակ

Շարունակել կարդալ “Մարզական ճամբար” →

Նախագծի մասնակիցներ՝ 1-3 րդ դասարանի սովորողներ

Նախագծի տևողությունը՝  25.05-  5.06
Տեսակապով հանդիպման օրեր՝ 25.05-ից 5.06

Նախագծեր՝ Ուրախ մարմնակրթություն , Ուրախ մաթեմատիկա

Տեսակապի առաջին մասը կվարեմ ես, երկրորդ մասը՝ սովորողները:  Սովորողները կներկաըացնեն իրենց հորինած մարզական վարժությունները։

Երկուշաբթի

10:00-10:20 — տեսադաս 2.2 դասարանում

10:20-10:40 — տեսադաս 2.1 դասարանում

11։00-13։00-աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում

Երեքշաբթի

10։00-12։00 -աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում

12:40-13:00 -տեսադաս 3.1 դասարանում

16:00-16:20 տեսադաս 2:3 դասարանում

Չորեքշաբթի

10:20-10:40 — տեսադաս 2.1 դասարանում

11։00-13։00- աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում

13:40-14:00-տեսադաս 3.2 դասարանում

Հինգշաբթի

10։00-11։00- աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում

11:00-11:20- տեսադաս 2:2 դասարան

12:10-12:30 — տոսադաս 1.1 դասարան

Ուրբաթ

10։00-11։00-աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում

11:50-12:10- տեսադաս 1.2 դասարան 1 խումբ

18։00-18;30 տեսադաս Ուրախ մաթեմատիկա

Պատրաստվում ենք <<Քանդակագործության, ճարտարապետության, շրջակա միջավայրի փառատոն. «Սասնա ծռեր», փառատոնի ընտանեկան միջավայրը, շրջակա միջավայրը>> փառատոնին

Առանձնացված թեմաներ՝

• հնացած, չօգտագործվող իրերին նոր կյանք
• գույն-քանդակ-ձայն պերֆորմանս
• ընտանեկան թատրոն
• ընտանեկան ընթերցում
• ընտանեկան ցուցահանդես

Վայրը` Առցանց հարթակ

Տևողությունը` 25.05-  5.06

Մասնակիցներ` 1-3 դասարանի սովորողներ

Խնդիրներ` տեսազանգի միջոզով սովորողների հետ մարզվել: Կարող են ներգրավվել նաև ընտանիքի անդամնեեը:

Նպատակը`Իրականացնել ամենօրյա մարզումներ: Կարևորել սպորտի առկայությունը սովորողի կյանքում ամեն օր:

Ընթացքը՝ Պարանոցի պտույտներ 10-10 հատ, դաստակների պտույտ 10-10 հատ, ուսերի պտույտ առաջ և հետ յուրաքանչյուր ուղղությամբ 10 անգամ   գոտկատեղի պտույտներ յուրաքանչյուր ուղղությամբ 10 անգամ , թեքումներ առաջ, հետ, աջ և ձախ ուղղություններով 6-8  անգամ ,  կքանիստ 6-8  անգամ,   աջ և ձախ ոտնաթաթի պտույտններ։ : «Մոմ» կանգնած է ուսի շեղբերների վրա (պահեք 5-6 վայրկյան):

Ժամատախտակ՝ Տեսադասերի ցուցակ

Արդյունք՝ Դասերի տեսաձայնագրումը և տեսաֆիլմերը կտեսնեք բլոգում:

Արևմտյան դպրոցի սովորողները մասնակցում են Ես կարողանում եմ նախագծին:

Երկուշաբթի

Կարեն Հովհաննիսյան , 2.3 դասարան

Նարե Սարգսյան, 2.1 դասարան

Ժամհարյան Սոսե, 2.2 դասարան

Աստղիկ Մեղրունի, 2.3 դասարան

Հայկ Մինաս, 2.3 դասարան

Ստեփանյան Արևիկ, 2.3 դասարան

Երեքշաբթի

Նատալի 1.1 դասարան

Ժոռա Գիժլարյան 2.1 դասարան

Միա Ալավերդյան 1.1 դասարան

Եվա Գրիգորյան 3.1 դասարան

Չորեքշաբթի

Ստեփան Բաբայան, 2.1 դասարան

Սահրադյան Նատալի, 1.1 դասարան

Արեգ Դուրյան, 2.1 դասարան

Մնացականյան Նատալի, 2.3 դասարան

Նատալի Մնացականյան, 2.3 դասարան

Մհեր Բարսեղյան, 3.1 դասարան

Հինգշաբթի

Միքայել Միքայելյան, 2.1 դասարան

Արմեն Աղաբաբյան, 3.1 դասարան

Արփի Փիրումյան, 3.1 դասարան

Տաթև Սարգսյան, 3.2 դասարան

Ուրբաթ

Մանե Հարությունյան, 3.1 դասարան

Մանե Մաչկալյան, 2.1 դասարան

Հրանտ Հազարումյան, 1.2 դասարան

Ռոզի Հովհաննիսյան , 2.1 դասարան

Վայրը` Առցանց հարթակ

Տևողությունը` 25.05-  5.06

Մասնակիցներ` անհատական աշխատանքներ սովորողների հետ

Նպատակը`Մաթեմատիկական կարողությունների զարգացում

Խնդիրներ`Զարգացնել մեկից տասը հաշվելու կարողությունը, ամրապնդել թվերի կազմությունը, վերհիշել գումարման-հանման գործողությունները:

Ընթացքը՝

1. Կատարել հաշիվ հետհաշվարկ՝ մինչև քսանը

2. Կատարել գումարում-հանում՝ քսանի սահմաններում

3. Համեմատել թվեր, առարկաներ, մրգեր…

4. Վերհիշել թվերի կազմությունը

5. Կազմել- լուծել խնդիրներ

Արդյունքը՝ Դասերի տեսաձայնագրումը և տեսաֆիլմերը կտեսնեք բլոգում:

Վայրը` Առցանց հարթակ

Տևողությունը` 11.05-22.05

Մասնակիցներ` 1-3 դասարանի սովորողներ

Խնդիրներ` տեսազանգի միջոզով սովորողների հետ մարզվել: Կարող են ներգրավվել նաև ընտանիքի անդամնեեը:

Նպատակը`Իրականացնել ամենօրյա մարզումներ: Կարևորել սպորտի առկայությունը սովորողի կյանքում ամեն օր:

Ընթացքը՝ Պարանոցի պտույտներ 10-10 հատ, դաստակների պտույտ 10-10 հատ, ուսերի պտույտ առաջ և հետ յուրաքանչյուր ուղղությամբ 10 անգամ   գոտկատեղի պտույտներ յուրաքանչյուր ուղղությամբ 10 անգամ , թեքումներ առաջ, հետ, աջ և ձախ ուղղություններով 6-8  անգամ ,  կքանիստ 6-8  անգամ,   աջ և ձախ ոտնաթաթի պտույտններ։ : «Մոմ» կանգնած է ուսի շեղբերների վրա (պահեք 5-6 վայրկյան):

Ժամատախտակ՝ Տեսադասերի ցուցակ

Արդյունք՝ Դասերի տեսաձայնագրումը և տեսաֆիլմերը կտեսնեք բլոգում: