Երեխաները պատրաստեցին իրենց առաջին տիկնիկները: Հրաշալի է , երբ կարողանում են կյանք տալ հասարակ կտորներին: Մեծ ոգևորությամբ և անհամբերությամբ սպասում են հաջորդ աշխատանքներին:
Պատրաստի տիկնիկներ
Month: Հոկտեմբերի 2019
Տիկնիկագործություն, օր 2
Երբ հաճելին և օգտակարը մեկ են դառնում:
Կարում ենք մեր առաջին տիկնիկը
Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք սովորողների հետ փորձում ենք կարել մեր առաջին տիկնիկները:
Տիկնիկագործություն
Վայր’ Արևմտյան դպրոց-պարտեզ
ՏևՈՂՈՒԹՅՈՒՆ’ սեպտեմբեր-դեկտեմբեր
Մասնակիցներ’ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի տարատարիք սովորողներ
Նպատակ’ Տարբեր դասարանի երեխաների հետ համագործակցությունը, տարբեր տիկնիկներ կարելը, մանր մոտորիկայի զարգացում:
Խնդիր’ սովորեցնել երեխաներին տիկնիկներ կարել և այլ ձեռագործ աշխատանքներ կատարել:
Ըմթացքը’
1. Ընտրել աշխատանքը
2. Կարել և ձևավորել
3. Բեմադրել փոքրիկ ներկայացուծներ մեր կարած աշխատանքներով:
Արդյունքը’ ֆոտոպատումներ , ֆիլմերի ստեղծում և հրապարակում բլոգում:
Երեք օր Արատեսում
Հոկտեմբերի տասնմեկից տասներեքը, Արևմտյան և Հարավային դպրոցների տարատարիք սովորողների հետ գնացինք Արատես: Ունեցանք երեք շատ ուրախ, հետաքրքիր ու հագեցած օրեր: Բարձրացանք Սմբատաբերդ, Կալասար: Հավաքեցինք ալոճ, մասուր և ընկույզ: Մեր եռօրյա արշավին մեզ հետ մասնակցեցին տեղի դպրոցի սովորողները:
Նոյեմբեր ամսվա նախագծեր
Հեծանիվների ստեղծումը
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի սովորողներ
Ժամկետը՝ Նոյեմբեր 4-15
Նախագծի նպատակը՝ նոր գիտելիքների հաղորդում և փոխանցում
Խնդիրները՝
- նոր գիտելիքների համալրում
- բանավոր խոսքի զարգացում
- լսածը փոխանցելու կարողության զարգացում
Ընթացքը՝
- Սովորողները հավաքում են տեղեկություններ հեծանիվի ստեղծման մասին
- Կատարում ենք քննարկում
Ուսումնական աշուն
Նախագծի ժամկետները՝ Հոկտեմբերի 28-նոյեմբերի 2
Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզի սովորողներ
Նախագծի նպատակը՝
- Զարգացնել աշակերտների երևակայությունը
- Զարգացնել գեղեցիկը զգալու և պատկերելու ունակություն
- Զարգացնել ստեղծագործական միտք
- Զարգացնել գեղագիտական ճաշակ
Նախագծի խնդիրները՝
- Բանավոր խոսքի զարրգացում
- տեխնոլոգիական հմտությունների ձևավորում
Ընթացքը՝
- Պարզել թե որոնք են աշնան գույները
- միասնական խմբով հավաքել տերևներ և դրանցից պատրաստել ապլիկացիաներ
Անհատական աշխատաժամանակ
Հոկտեմբերի 28
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00- համակարգչային կարողությունների զարգացում, բլոգավարություն
11։00-12։00- հեծանվավարություն
Հոկտեմբերի 29
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00-այց ագարակ
11։00-12։00-լող
Հոկտեմբերի 30
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00- համակարգչային կարողությունների զարգացում, բլոգավարություն
11։00-12։00- տեխնոլոգիա
Հոկտեմբերի 31
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00-այց ագարակ
11։00-12։00- ուսումնական պլանով որոշված՝ սովորողի ընտրությամբ գործունեություն
Նոյեմբերի 1
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00- համակարգչային կարողությունների զարգացում, բլոգավարություն
11։00-12։00- հեծանվավարություն
Մուտքի ճամբար
Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզ
Մասնակիցներ` Կրթահամալիր տեղափոխվելու մտադրություն ունեցող սովորողներ
Ժամկետը` Հոկտեմբեր 28- նոյեմբեր 1
Նպատակը՝ Նոր ընդունվող սովորողներին ներառելու հեղինակային կրթական ծրագրում՝ ծանոթացնելու դպրոցում ուսումնական գործի կազմակերպման առանձնահատկություններին, ուսուցման միջավայրին, ուսուցման համար անհրաժեշտ հմտություններին, անհատական գործիքներին։
Ընթացքը՝
Հոկտեմբերի 28
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00- համակարգչային կարողությունների զարգացում, բլոգավարություն
11։00-12։00- հեծանվավարություն
Հոկտեմբերի 29
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00-այց ագարակ
11։00-12։00-լող
Հոկտեմբերի 30
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00- համակարգչային կարողությունների զարգացում, բլոգավարություն
11։00-12։00- տեխնոլոգիա
Հոկտեմբերի 31
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00-այց ագարակ
11։00-12։00- ուսումնական պլանով որոշված՝ սովորողի ընտրությամբ գործունեություն
Նոյեմբերի 1
9։00-9։30- առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի միջոցով պարերգի ուսուցում
9։30-10։00- շրջակա միջավայրի խնամք, պարտիզա-պուրակային ամենօրյա գործունեություն
10։00-11։00- համակարգչային կարողությունների զարգացում, բլոգավարություն
11։00-12։00- հեծանվավարություն
Արդյունքները՝
Ֆոտոպատումների, պատումների, տեսաֆիլմերի ստեղծում, հրապարակում բլոգում
Մադլենա Թերզյան 